当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

和妈妈读书的心得体会篇一

犹太妈妈们对于教育的重视是众所周知的，她们常常致力于培养孩子的学习能力和知识深度，并将读书作为最重要的一环。读书不仅仅是丰富和拓宽孩子的知识储备，更是为孩子们提供了获得人生智慧和心灵寄托的途径。本文将以犹太妈妈读书的心得体会为主题，探讨她们在读书过程中的感悟和反思。

第二段：读书给犹太妈妈带来的启示和帮助。

犹太妈妈们在读书的过程中，从各种书籍中获得了许多启示和帮助。她们认为，通过阅读，她们能够了解世界、了解自己，同时也能够更好地面对生活中的挑战和困难。例如，在面对各种家庭问题时，犹太妈妈们常常能够从书中汲取智慧和经验，从而有效地解决问题。读书让她们更加明晰自己的价值观和人生目标，使她们成为更好的妈妈和更有智慧的人。

犹太妈妈们在读书过程中体验到了深深的思考和感悟。她们发现，通过阅读各种类型的书籍，自己的思维方式得到了拓展，视野得到了开阔。不仅如此，她们还能够体会到文字所蕴含的情感和力量，有时候甚至会为书中的人物经历而动容。通过读书，她们能够更好地理解人性的复杂性和心理的微妙变化，进而更好地与孩子们沟通和理解他们的内心世界。

犹太妈妈们在读书中所获得的心得体会，并不仅仅停留在个人层面。她们善于将读书中的智慧和经验运用于家庭教育中。通过书籍中的教育案例和思想理论，她们制定了一系列的教育方法，并在实践中得到了验证。她们鼓励孩子们多读书，了解世界，培养独立思考的能力；她们也运用读书中的教育案例来引导和启发孩子们的成长。犹太妈妈们通过读书，成为了家庭教育中一道闪亮的风景线，带给孩子们更加全面和深刻的教育。

犹太妈妈读书不仅为自己带来了建设性的思考和感悟，更为家庭教育注入了新的活力和智慧。通过读书，她们能够成为更好的妈妈，用智慧和人文关怀引导和教育孩子们。同时，读书也丰富了她们的人生经历和心灵层面，让她们在面临各种挑战和困难时更加从容和坚定。尽管读书需要时间和精力的投入，但犹太妈妈们认为这是值得的，因为读书给予了她们更多的力量和智慧，让她们成为了更加完善和幸福的人。

在犹太妈妈们的读书心得体会中，我们看到了他们读书的动力、读书的启示、读书的体验、读书的运用和读书的意义。这些体会启示我们，读书不仅能够给予个人深沉的思考和感悟，更可以成为家庭教育中的有力支撑和引导。通过读书，我们能够拓宽自己的视野，增加知识储备，提升思维能力，更加深刻地理解人性和人生，成为更好的自己。无疑，读书对于每个人的人生都是一种宝贵的财富，让我们一起跟随犹太妈妈的脚步，走进书籍世界，获得无穷的智慧和快乐。

和妈妈读书的心得体会篇二

《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉是一位教育专家、教育硕士，从教多年。她熟悉学校教育，对家庭教育有精深的研究。

尹老师把在教育女儿以及她在研究过程中所接触到的家庭教育的典型小事例，结合自己的体会，用浅显易懂的语言生动地描绘出来，同时给出了很多解决方法。不但具有可读性、指导性更具有很强地可操作性，为我们在解决教育子女的难题时提供了学习的范例。尹老师的书，震撼我的心灵，使我产生了几点深切的感受，改变了我的观念和做法：

尹老师在《不考100分》一文中写道：“正因为我特别渴望孩子取得好成绩，我才绝不向她要分数。”

读了这句话，我深有感触。我的儿子（润泽）只比姐姐家的儿子（嘉政）大一天，可是两人无论从外貌、性格还是谈吐各方面都是迥然不同。哥哥润泽活泼开朗，天性调皮贪玩，单纯幼稚，不拘小节。弟弟嘉政性格稳重，懂事成熟。

在上一年级时，为了便于孩子的全面发展，结交更多的伙伴；同时考虑到孩子的差异，每次考试成绩 总会有高低之分，为了避免比较，产生自卑心理，伤害自尊心。因此将两个孩子分别安排在一班和二班。即使如此，虽然两人成绩都很优秀，但因为同一年级，使用试卷基本相同，所以不可避免地在考试中总能比出高低上下。哥哥常常比弟弟少考几分。谈到兄弟俩的学习，润泽渐渐显得有些自卑，不自信了，而且情绪低落。现在家里很少听到他大喊大叫的声音了，星期天总是一个人在书房里做手工，搭积木，玩玩具，再也不喜欢出去玩耍，更不去弟弟家玩了。小小年纪如此成熟懂事，是我教子有方？还是让他受到了伤害？经过与他谈心，才知道他不愿意听到大人们谈论他的成绩，更不愿意与弟弟的成绩相比较。我猛然醒悟：大人们在聊天时无意中对兄弟俩的成绩进行了一次次的比较，对他产生了多么大的压力。他总是生活在弟弟的阴影中，因此逐渐变得压抑，内向。大人们虽然嘴上表示不在乎孩子考多少分，可还是想方设法将孩子与他人进行比较，甚至想知道孩子在班级、年级的排名，好像只有这样做才是真正在关心孩子的成长，才尽到了家长的责任。却不知道，这样的做法恰恰伤害了孩子的自尊心，打击了孩子的自信心，无意中深深地伤害了孩子。

是的 “分数”能反映“成绩”，但并不完全代表成绩。只有当家长关注知识的本身，关注孩子发现问题、解决问题的能力培养时，才不会仅仅看重分数。考得不好，正好可以发现自己学得不扎实、理解不透的地方，经过努力可以弥补不足，有所进步。一味地追求分数，只会将孩子变成考试的机器，分数的奴隶，只会激起孩子的反感，引起孩子的抵触情绪，对孩子的成长真是有害无益。

一位称职的家长，应该学会关注孩子的的德、智、体、美、劳的全面发展。应从不同的角度评价孩子，发现孩子的优点，肯定他的成绩。只有这样，孩子才能自信、快乐、健康地成长。

作者在书中谈到女儿圆圆9岁时单独乘坐17个小时的火车从烟台到北京的事例，让我惊叹。九岁的小女孩独立远行，是我想都不敢想的事情。我很钦佩尹老师的豁达、睿智，使圆圆有了独立出远门的难得经历，对圆圆来说是一次难得的锻炼机会。到后来圆圆独自去青岛甚至周末逛街乐不思蜀，她的妈妈都持支持的态度，正是这样的信任与豁达才培养出这样自主自立的女儿。我小时候一直到上师范学校，都没有出过远门，每次逛街都需要父母的陪伴。而现在自己有了孩子，更是对他呵护有加，生怕磕着碰着。同时因为自己曾经在高速公路上出过一次车祸，所以心有余悸，每天小心翼翼，像母鸡护小鸡似的牵着他，总担心马路上来来往往的车辆碰着孩子，一直到孩子上小学依然不敢让他独自过马路。了解了尹老师的做法，看到了圆圆的独立、自主、自信，我深有感触。现在我终于敢放手让孩子独自上学，并且自己过马路，看到他过马路时专注地观察左右车辆时，我由衷地感到欣慰。如果我早一天放手，孩子会比现在更加自信、自强。

如何教育子女，是一个值得我们终生去学习研究的课题。如果我们真正地爱孩子，那就从改变自己的教育观念做起，从加强自身的学习做起。我想只有更多的学习，不断地提高才是我当下要走的'教育之路。

和妈妈读书的心得体会篇三

犹太妈妈们热爱读书，她们相信通过阅读可以赋予自己智慧和力量，同时也能够更好地教育孩子。作为犹太妈妈的我也是如此，我发现通过读书，不仅可以提升自己的认知和素养，还可以给孩子带来更好的教育环境和引领。

阅读让我拓宽了眼界，不断引导我思考和思索。我发现自己对世界的了解更加宽广，对于不同文化、不同价值观的理解与认同也更加容易。特别是在读历史和人文类书籍时，我对世界各地的历史事件和文化传统有了更深入的认知，这使得我能够更好地传承犹太文化和价值观给我的孩子。

第三段：读书对犹太妈妈教育孩子的影响。

作为犹太妈妈，我深知教育对孩子成长的重要性。通过阅读，我能够更好地引导孩子学习和成长。我会选择一些适合他们年龄的书籍，与他们一起阅读和讨论。这样不仅可以培养孩子的阅读习惯和爱好，还能够传递给他们犹太文化和价值观。通过和孩子一起读书，我能够更深刻地认识到他们的兴趣和潜力，并能够有针对性地进行教育和引导。

通过阅读，我认识到人生是可以改变的，知识是可以改变命运的。每一本书都是一次心灵的独白，每一次阅读都是思想的延伸。读书可以使我不再片面地看待世界，懂得用更加包容和宽广的眼光审视问题。同时，阅读也是一次与自己的灵魂对话的过程。在阅读中，我可以感受到思想碰撞的火花，思考自己的人生、价值观和人生的意义。

作为犹太妈妈，我深信通过读书的方式可以让自己不断成长，同时也能够给孩子对生命和世界更深层次的认识。在今后的日子里，我会继续坚持读书，并将这种阅读的精神传递给我的孩子。我们将一起翻书、解读书中的智慧，并通过这种方式共同成长，为自己的人生赋予更多的意义和价值。通过阅读，我相信我可以成为一位更好的犹太妈妈，并为自己的孩子带来更好的教育和引领。

和妈妈读书的心得体会篇四

日本教育家依田新提出，厌学是因为个体 “对自己的无能为力和怠惰产生沮丧，产生对 自己的失望和厌恶”每到九月开学季，很多孩子出现了厌学的情况。在这里，励志少年军校的老师与您一起分享改变初中生厌学的对策。

厌学的学生一般没有目标，更没有崇高的理想，没有对千年历史文化的敬仰，没有继承科学知识的社会责任感，也没有对父母的感恩，更没有对个人知识能力 提升的自我要求。当挫折来临时，便不会产生抵御能力。加之初中学生自制能力差、情绪不 稳定，便会因为一个小小的理由导致学习放一边。有时某位老师的一个眼神、“男女朋友” 吵架都可能造成逃学。渐渐地，“对自己的无 能为力和怠惰产生沮丧，产生对自己的失望和 厌恶”，成为厌学者。

(一)社会因素

“ 读书无用论”的影响。有些家长认为现在读大学不包分配，读书没有“利用价值”。 有些学生认为读的书对以后工作没有用处，别人卖手机的每天也有100元底薪。当他们看到这种情况时，如果自我因素不强大的，便很难热爱学习。低俗文化因素的影响。

(二）家庭教育因素

父母是孩子最好的老师。最好的教育不是你教孩子什么，而是你是怎么做的，孩子就会怎么做。家长从不拿书报，孩子是不会爱阅读的。家长的不良榜样与教育方式不当，会给孩子造成很大影响。还有，家长对孩子的学习没有较大的期望值也会影响孩子。认为只要孩子在学校不闹事就可以了。就算有事，也是老师你的事，不是我家长的事，所以老师不要找家长我。家长对老师的不尊重， 对知识的不重视，很难让孩子热爱学习。

(三）学校因素

一些学校过于注重分数，而不是对孩子全 面素质的培养，也会造成在学习考试上没天分 的孩子的心理负担。教师的道德水平不高 ,片面追求应试教学的“业绩”，个人人格魅力欠缺，也会使学生失去学习兴趣。

依据以上对厌学心理根源的分析，励志少年军校把厌学的矫正对策归纳为以下几个方面

(一）学校要对家长进行必要的教育

1. 学校要给家长进行读书有用论的教育，给家长普及各学科的学习对我们的生产生活带 来的重大意义。

2. 教育家长对孩子学习结杲进行正确阳因，不要盲目攀比而挖苦孩子笨。家长要学会运用赏识教育，必要时进行合理的惩罚。

3. 帮助孩子树立崇高的理想与人生目标。父母可以经常给孩子讲些历史故事、伟人事迹等。

4. 父母制造和谐的家庭气氛，增加家庭的文化气息，多读书报，做孩子的好榜样。

(二）教师需要做的改变

1. 教师应在课堂上下功夫。在备课过程中，要想尽办法吸引孩子的学习兴趣，让知识以生 动有趣的形式呈现给孩子，让他们有跳一跳能 够得着的成就感。课堂上，尤其要注重对中 下生的培养。

2. 善于运用赏识教育。“人类本质中最殷切的需要是：渴望被赏识。”教师要在课堂 上因材施教，让每一个孩子都有表现自我的机 会。教孩子发现自己的优点。在孩子一次次的 小成功中给予鼓励，给孩子成功的美好体验。在孩子受到鼓舞后，要乘胜追击，争取学习成 效，让孩子更有信心。

3. 善于运用竞争机制。初中生的孩子争强好胜，乐于表现，争取表扬。可以采取分组竞赛，表彰进步学生等等。

(三）学生发挥主观能动性

1.认识各科学习的意义，培养对各科学习的兴趣。

2.学会对考试成功与失败进行正确归因。

3.养成努力学习的习惯，习惯成自然。

4.多知道些历史，了解伟人的故事。

这些方法都是从实践中得到的，但每一个环节的实施也并非易事，外界的限制太多，有的对策也需要改进，如果您的孩子有厌学的情况，欢迎您与我们联系，针对您的孩子，与您一起探讨，帮您解决问题。励志少年军校做最好的教育，与您共绘孩子美好的蓝图。

和妈妈读书的心得体会篇五

因为喜欢畅游书海，所以不管走到哪儿，我都会先找到当地的图书馆，办一张图书证，一逢周末便扎进图书馆，早出晚归。

年少时，酷爱读小说，有道儿女情长的言情小说，像《我为歌狂》《谁偷走了我的奶酪》；也有诉说刀光剑影的武侠小说，如古龙的《武林外史》；还有发人深省的世界名著，似《飘》。随着年龄的增长，工作和生活的需要，心理、教育类书籍便成了案头常见书籍，《好妈妈胜过好老师》便是其中一本。

《好妈妈胜过好老师》共包括七章，作者尹建莉女士既是一位妈妈又是一位教育工作者，而书中内容大部分取材于她和女儿的日常交流。在这部著作中，她经常从一个母亲的角色进入问题，却始终以专业工作者的学识和态度来看待问题和分析问题。阅读此书让我受益良多！

“如何提高爱的质量”是第一章，它让我知道：对孩子要承受的痛苦应如实相告，尽量不夸大也不过分缩小，绝不通过哄骗或收买的方式达到目的。逗孩子应该是以儿童快乐为前提。“脾气不好”在家长身上可能只是个小毛病，可它给孩子带来的却会是个大恶果……书中所说的事情都是我已经亲身经历的事情，然而对比之下，相形见绌。比如，我会在孩子打针时，骗他“一点也不疼”；“逗”孩子时，可能开怀了自己，却给孩子带来了羞辱、担忧和失落；因为自己的“脾气不好”，不仅让孩子变得脾气暴躁，自卑怯懦，也让孩子身心俱伤，而在犯错后屡教不改，一错再错。作为母亲，我不懂我的儿子，而作为老师，我又不懂我的学生。

教育家苏霍姆林斯基曾从心理学的视角分析：“缺乏阅读能力，将会阻碍和抑制脑的极其细微的连接性纤维的可塑性，使它们不能顺利地保证神经元之间的联系。谁不善阅读，他就不善于思考。凡是那些除了教科书什么也不阅读的学生，他们在课堂上掌握的知识就非常肤浅。”关于这一点，我自己也深有体会。上小学时，我属于那种不需要花费什么工夫在功课上也能考得好成绩的学生，可年级越高越会力不从心，而这跟我那少得可怜的课外阅读量不无关系。对于这一点，尹建莉老师在书中也提到过。

关于阅读，尹建莉老师强调应该让儿童感觉到阅读是件有趣的事，除了有趣没有任何其他目的。当然，阅读有好坏之分，但这里的好坏绝不是以“有没有用”为区分标准，而是以“孩子的的兴趣”为核心要素。在书中，她谈了自己心目中的好坏阅读的几个特点，其中说到“好阅读在乎读了多少，坏阅读计较记住多少”时，她提到：书中的具体内容根本不需要孩子专门去记忆，即使他把三个月前读的一本小说的主人公名字都忘记了，也不能说他白读了。她打了一个既形象又让我印象深刻的比喻，三个月前阅读的书正如三个月前的一顿美餐，尽管我们可能根本不记得当时自己到底吃了什么，味道如何，可当时可口食物里的营养的确被我们吸收了。

著名学者、北京大学教授钱理群评价《好妈妈胜过好老师》是一本有勇气、有思想、有智慧的书，能让家长、老师以及那些关心教育的人从中得到教益。我想，的确如此。这正如我坚信阅读不仅对孩子重要，还对作为家长和老师的我同样重要一般。

和妈妈读书的心得体会篇六

放假时，领导布置学习任务，要假期每人读一本书，并写出读书笔记发到博客上。我带着任务到图书馆买了四本书，利用间隙读完了一本书。

这是一本韩国的96岁的妈妈洪荣女和72岁的女儿黄安娜合写的一本书。这两个年龄段我都没有达到，对韩剧的痴迷以及韩国女人的秀美，让我对这本书产生了很大的阅读兴趣。

妈妈，作为这本书的主人公，在人生的晚年七十多岁时开始学习认字写字，并通过写日记的形式记录下了生活的点点滴滴。女儿一次偶然的机会在妈妈的衣柜的抽屉里发现了她的日记本—足足有八本。在妈妈的日记中，有对于家人深深的思念和感谢，有她热爱的美丽大自然和悠闲生活，有相逢的欢喜和离别的痛苦，有每个人都具有的天生的孤独，还有她剖析、反省自己内心世界的智慧。

读这本书，恍若穿行乡村，沐浴到了最干净最暖和的阳光。妈妈洪荣女七十多岁为了不给子女添麻烦，离开首尔独自一人到离家一个多小时车程的乡下种菜，这一做就是二十多年。文中虽然写的是异国他乡，让人感觉到就像自己小时候生活的场景：小小的庭院里老母鸡带着一群小鸡悠闲地觅食、炎热的夏天人们在树荫下乘凉谈天说地、庭院的后面长着绿油油的菜苗。一幅田园般的生活场景浮现在眼前，一位老人不辞辛苦地在田间劳作，为的是让子女能吃上自己做的泡菜和酱引子。她难道不想念子女和儿孙，文中的字里行间充满了对家人的思念和期盼，她把这种大爱深深地埋藏在心里。独自享受那份孤独。孤独的人只要具有爱心，他仍会有孤独中的幸福，如雪莱所说，当他的爱心在不理解他的人群中无可寄托时，便会投向花朵、小草、河流和天空，并因此而感受到心灵的愉悦。每天早晨和晚上，妈妈会到菜园里看看蔬菜，浇浇水，除除草，那种感觉，跟当初养孩子的时候一模一样，心里满满的全是幸福和满足。

读了这本书，我觉得书中的妈妈是一位坚强的妈妈，人老心未老，按照自己的意愿生活。无论什么年龄段的人，都要让自己的生活诗意一点，忙中享受其中的乐趣，闲时分享其中的惬意，富时享受物质的多彩，贫时不忘现时的拥有。只要我们拥有一颗爱的心，我们都会领略生活中不同的景象，领略旅途中不同的风景!

有这样一份工作，需要一天24小时，一周从不间断，一年到头都没有休息日。这份工作不但得任劳任怨，没有报酬，还得十八般武艺样样傍身。这份工作不仅需要上得了讲台，能讲故事、唱歌，还得下得了厨房。到底是什么工作那么辛苦?那就是———做母亲。

暑假，朋友借我一本书。这是一本由96岁的母亲和72岁女儿合写的——《有一天，妈妈老了》。我和妈妈一起阅读完后，我又拜读了n遍，每次都感到心里酸酸的，眼眶里总有泪水在打转。这本书深深地震撼了我，让我透彻的体会到了子女对母亲的怀念之情。

从小我就是个“多灾多难”的孩子，总不让父母省心。小时候，我常常感冒发烧，妈妈三天两头就带我往医院跑。我上一年级时，被查出体内有囊肿，妈妈非常着急，马上带我到杭州儿保化验检查，医生说没什么大碍了，妈妈才松了一口气……在姐姐上小学，我还在幼儿园时，爸爸就出门打工去了，家中只剩下妈妈一人照顾我们。因为我的体弱多病，妈妈常常忙得团团转。记得一次学校举行运动会，我在烈日下中暑晕倒了，老师给妈妈打电话时，妈妈正陪着姐姐在医院挂吊瓶，匆忙赶到学校的妈妈，又抱着我赶去了医院。那一整天，妈妈就为我们姐们俩跑上窜下，晚上也不敢合眼，时不时起来照看我们，那一天就忽然感觉妈妈苍老了，多出了一根银发，这根银发见证了妈妈对我们无私的奉献和永不止境的爱。如果有一天，妈妈老了，我一定把她当成我的孩子那样疼她，爱她。我一定让她每天都被我暖暖的爱包围着。

妈妈，为了我和姐姐，付出了宝贵的青春年华。曾几何时，她那光洁的额头上爬上了几缕细小的皱纹;曾几何时，她那细嫩的双手变得粗糙不堪……千言万语汇成一句：“妈妈，我爱您!”

不是所有的人，都有机会说：妈妈，我还会再来看你的。这印在书本封面的短短一句话，深深刻在我的心中。

某日和妈妈一起逛书店，那复古陈旧的书面深深吸引了我，茫茫书海中一下子就找到了它的身影。回到家，我更是一口气看完了这本书，书中母亲洪荣女与女儿黄安娜的感人故事深深触动了我的心灵。

书中，一个七十多岁的母亲通过自学学会了认字写字，通过文字来写下生活中的一点一滴。母亲时常会在电话旁等候着子女们的来电，或许自己都没察觉到，那么多的时光已经悄悄溜走了。

母亲独自生活是十分孤独的，在首尔家的屋顶上，母亲种了一些青菜和野菜，闲来无事，总会给它们浇浇水。母亲想念子女时，只有翻看那相片，沉浸在回忆中。每当子女来探望她时，她总会十分欣喜，烧好饭菜，静静等候着子女的到来。

“妈妈，我还会再来看你的。”母亲的这一生，都是因为这句话，在无数日出日落，四季更替中等候，心中有了期盼，所以死撑硬撑也要好好活着。

看完了这本书，轻轻合上书本，心中惆怅万千。从未有过一本书如此打动我，脑海中自己母亲的身影久久挥不去，不知何时，那一条条鱼尾纹已经爬上了她的眼角，双眼不复以前一般明亮清澈，更多了几分沧桑。也不知何时，她开始唠叨起来了，我十分不耐烦，但一想到，或许也是应了书中的那句话：人老了，得多说说话，才能战胜孤独。

在三八节到来之际，我看了《有一天，妈妈老了》。这本书在韩国家喻户晓，这里记录着感动亿万读者的亲情故事。

还记得我们年幼时，是谁牵引着我们的小手，一步步往前走，又是谁为我们遮风挡雨，呵护我们成长?如果有一天，当她们站都站不稳，走也走不动的时候，我们是不是会像当年她们牵着我们一样，陪着她们慢慢地走，就像《有一天，妈妈老了》封面所言：不是所有的人，都有机会说：妈妈，我还会再来看你的。

老妈妈—洪荣女，作为这本书的主人公，让我印象深刻。她在人生的晚年开始认字写字，并用写日记的形式记录下了她内心丰富多彩的世界。这些日记，是她的女儿在整理她的遗物时发现的。日记足足有八本，这位老妈妈患病已经有十年了，居然还能坚持写日记!虽然有很多的拼音，但是还是让人很震撼。

老妈妈温柔善良、勤劳坚强……要不是这些日记恐怕我们永远体会不到老妈妈的真正情感!她写的日记让我感受到她对孩子们的爱，在每一页中蔓延。

“不是所有的人，都有机会说：妈妈，我还会再回来看的!”这句话是文章的中心句。平时我们只知道要求妈妈为我们做这事或那事，我们从来没有想过妈妈需要什么，平时放假还要求妈妈带我们去旅游玩耍，想吃什么就要求妈妈给我们做，但我从没有想过她想要什么!我真的是太自私了。看了这本书以后，我想在平时代替妈妈去孝敬奶奶和外婆，陪她们聊聊天，说说话、让她们度过一个愉快的晚年!正像公益广告写的那样，给妈妈，妈妈的妈妈洗洗脚。每次有空就带着全家回家，让长辈们享受天伦之乐……我相信：无论你在外面受了多大的委屈，家永远是你的避风港!

一口气看完了韩国畅销书《有一天，妈妈老了》，感慨万千。一边读一边对比自己。书中96岁的妈妈和72岁的女儿与我和妈妈又太多的相似，让我又回味了我们一家几十年的生活及情感经历。

书中的妈妈大字不识，活到七十多岁才开始自学写字，用自己顽强的毅力写下了八本日记，她用朴素的语言记述了她与六个子女的血脉亲情，因为真切，所以动人。尤其是她老年生活的孤独寂寞，盼望亲情又不愿去打搅孩子们的心里描述，以至于她90多岁了还爬在地里干活。承受孤单才能享受自由，从老年人的角度看，我是认同这个观点的。她的一生坎坷多磨，为了六个孩子的成长，她顽强的抗争着，她是一位伟大的妈妈。当然，孩子们对她也孝顺有加，尽量尊重她的意愿，让她自在的生活。

我的妈妈同样是一个顽强的女性，一生为了五个子女忍辱负重的生活着。妈妈在85岁那年因摔跤而卧床不起，十年来反反复复十余次受伤，使勤劳坚强的她一步步失去自理能力。今年又一次摔倒，又一次颅内出血，经过两个多月与死神的搏斗，生命力超人的妈妈似乎又有可能起死回生。

如果妈妈还能好好活一回，我们将会以千万倍的小心去呵护她，再也不会让她摔倒。我想象着让辛劳一生的妈妈住进即将投入使用的宽大的新房子的模样。哪怕只能坐在轮椅上，只要她活得不算太痛苦，我们还是想她多活几年，到我72岁，妈妈正好100岁，有妈妈陪着我一同慢慢变老的感觉一定不错。

有妈的地方就是家，这是千真万确的事实。这么多年来，妈妈就是我们心中的太阳，她住在哪里都会吸引着我们奔向她。每次离开，她都会泪眼婆娑，依依不舍。天下的妈妈大概都是如此，需要子女的陪伴又不忍心太苛求，就是这样一代一代在矛盾中老去。

应该多去陪陪妈妈，虽然她说不出话来，但从她的眼中我感觉到了她的需要，亲情，是不能用金钱、物质、保姆来替代的。

愿天下的妈妈都健康长寿，愿天下的儿女都孝心长存，不留遗憾。

和妈妈读书的心得体会篇七

第一段：引言（100字）。

作为一位全职妈妈，我常常被琐事缠身，无暇顾及自己的发展。然而，我决定利用闲暇时刻阅读书籍，为自己增添智慧和乐趣。在这个过程中，我体会到了全职妈妈读书的种种心得和体会，它们帮助我更好地发展自己，与孩子建立更好的关系。

第二段：提升专业知识（250字）。

作为一个年轻的全职妈妈，我发现阅读书籍对提升自己的专业知识非常有帮助。通过阅读相关的育儿书籍和心理学著作，我了解到一些有关儿童成长的重要知识。这不仅有助于我更好地理解我的孩子，还能帮助我解决他们可能遇到的问题。此外，我还通过阅读行业相关书籍，不断提升自己在家庭教育方面的能力。这些知识不仅让我更加有自信，也让我更好地应对家庭中的各种挑战。

第三段：提升个人发展（250字）。

阅读书籍不仅对我的专业知识有所帮助，还能够提升我的个人发展。通过阅读经典文学作品，我可以开阔自己的眼界，了解不同的文化和思想。这让我更加有内涵，也更好地驾驭家庭中的各种局面。此外，阅读还能够培养我的思维能力和逻辑思维能力，让我在日常生活中更加灵活聪明。通过读书，我学会了如何处理家庭和个人之间的平衡，并且更加懂得如何管理自己的时间。

第四段：影响亲子关系（250字）。

阅读书籍在我的全职妈妈生活中也对亲子关系产生了深远的影响。通过阅读与亲子关系有关的书籍，我学会了更好地与孩子沟通。我了解到如何以更加理解和耐心的态度与他们交流，进而深化我们之间的感情。此外，家庭阅读已成为我们每天的固定活动。通过共同欣赏和解读书籍，我和孩子们之间的联系得到了加强。阅读还能让我们共享快乐，一起探索想象力的世界，这些让我们有更多的时间来相互倾诉、交流和聆听。

第五段：总结（200字）。

作为一名全职妈妈，我深深体会到了阅读书籍的重要性。它不仅能够提升我的专业知识和个人发展，还能够影响我们家庭的亲子关系。在阅读书籍的过程中，我获得了无穷的乐趣，并发现了自己的内在力量。我愿意将这种对阅读的热爱传递给我的孩子们，希望他们能够享受读书带来的快乐，并且在未来的路上不断追求知识和成长。读书不仅是全职妈妈的一种自我提升方式，也是一种享受人生、拥抱未来的方式。

和妈妈读书的心得体会篇八

暑假的一天，无意中从同事处看到一本名为《好妈妈胜过好老师》的家庭教育类图书。写书的作者既是一位老师，教育硕士，也是一位成功的妈妈。我粗粗翻看了一下目录，发现有一篇题为《不是电脑游戏的错》的文章。我正为儿子总是千方百计想玩电脑之事所困扰，于是赶紧翻到那一章，只见上面写道：“一个孩子如果长期钻在游戏里不肯出来，以至于成为一种病态，那是因为游戏外的世界让他感到枯燥、不快或自卑。我坚信使人堕落的不是游戏本身，而是心灵的空虚，或某些素质的缺失。那些在游戏中堕落的人，即使没有电脑游戏，也会有另外的什么东西使他不可自拔。”看了这段文字，非常敬佩作者，真是分析得太好了!事实上，电脑游戏已成为当代儿童生活中不可缺少的部分。无论家长喜欢不喜欢，他们最终都是要玩的，所以，在要不要让孩子玩电脑游戏的问题上，家长已基本上不需要决策。大势所趋，挡是挡不住的。因此所要思考的是，如何让孩子既能玩游戏又懂得自我约束，怎样才能娱乐、成长两不耽误?作者提出了几条建议，如家长要对网络游戏有正确的态度，坦然接受它只是孩子的一个游戏，是一种娱乐方式。不要让孩子玩的时候有内疚感和负罪感，不要让你的态度激起孩子的逆反情绪。逆反情绪只能强化他玩的欲望。二是要让孩子有丰富的课外阅读。网络游戏只有在精神空虚的孩子那里，才变成鸦片;丰富的课外阅读会让孩子的精神世界丰富，更聪明更理性，形成更好的道德意识，它强大的力量会挤占阵地，不给游戏留下更多的空间。最关键的是让孩子学会自己管理自己，这也是最难的。绝大多数网络成瘾的孩子，他们家长的共同特点就是经常去“管”孩子，对孩子不断提出限制性要求。他们的目的也是想让孩子学会自我管理，就经常告诉孩子你应该这样，应该那样。单看家长给孩子提出的安排，确实是很好，很合理。家长正是由于相信他做出的安排会变成孩子自己的安排，所以不厌其烦地提醒孩子该做这事了，该做那事了。事实是，你把所有的“管理”都肩负起来了，孩子哪里还有机会去学习自我管理呢。让我印象最深的是作者提出的是在具体言行中多运用逆向思维，如把上网作为惩罚手段，而不是奖励手段来运用。我觉得很受启发。在平常中，我也经常会用这样的手段来奖励儿子。一方面我告诉儿子玩游戏是不好的事情，一方面又作为一种奖励的形式，这就让孩子会产生疑问;“到底玩游戏是好的还是坏的?”

另外，书中还谈到了许多的教育观念，也让我受益匪浅：

对阅读极其重视。该书的第二章几乎全部是讲早期阅读的，从阅读的重要性，阅读的方法，到阅读给学习带来的好处，各个方面都阐述得很到位，并且举了很多的实例。用作者的话说，阅读是一根“魔杖”，被“魔杖”点中的孩子学习能力强。

在培养孩子良好的学习习惯方面，作者能抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”的方法，提出了一系列与我们家长常见的做法截然不同的方法——“不陪”才能培养好习惯;惩罚你，不让你写作业;学习不要“刻苦努力”;不考一百分;考好了不奖励……这些观点听上去令人耳目一新，又有点令人觉得不可思议，但是细读之后，你会恍然大悟，原来我们以前的做法都是多么愚蠢，家长的功利心固然可以理解，但是强迫孩子的做法往往适得其反，有时正确的方法其实很简单易行。

看完全书，可以感觉到这是一位非常真诚的，实事求是的教育专家，其观点公平公正，所举的事例切实可行。不是那种只有理论，而不联系实际的书。书里面多次提到她的女儿圆圆，她也和平常的孩子一样有许多的不足和缺点，但作者能读懂孩子的心，运用有效的教育策略逐步让女儿改掉了缺点。所以，家长不同的教育方法最终导致孩子巨大差异。这样的实例是很有说服力的。

钱理群教授评论说：“这是一本有勇气，有思想，有智慧的书”。确实如此，作者对现行教育(包括家庭教育与学校教育)中存在的弊端能一针见血地指出来，并且针锋相对，旗帜鲜明地提出自己的观点，其中例举了大量的实例，如“暴力作业”“儿童多动症是个谎言”等我们有目共睹的教育问题，都进行了批判。让我们看到的是一位真正有智慧的家长。建议各位老师和妈妈都来读一读，一定会让你有许多的收获.

和妈妈读书的心得体会篇九

作为一名全职妈妈，在照顾孩子的同时，潜心写作是我一直以来的梦想。然而，事实是，作为全职妈妈的我，时间有限，精力有限，读书成为我更好地准备和发展自己的唯一方式。通过读书，我不仅深入了解了社会各个领域的知识，也培养了专注力和思辨才能。这些都让我在照顾家庭的同时，实现了自己的个人成长和进步。

首先，作为全职妈妈读书，最大的困难是找到时间。当母亲的我早上起床已是一天的开始，孩子的生活和家务占据了大部分时间。因此，为了读书，我不得不利用业余时间，尤其是孩子上学或午休的时候。这种花费时间的方式与工作、家庭和孩子相处的平衡是一项巨大的挑战，但我坚信只有通过读书才能令自己变得更完整。

其次，在读书的过程中，我学会了更加善于思考。每当面临一个问题或者观点时，我会停下来，思考这个问题的内涵和外延，思考这个观点的合理性和可行性。这种思考习惯不仅使我更加注重对问题和观点的深入理解，也使我能够更好地处理与孩子和家人的交流。我能够更好地分析问题并做出有利于家庭发展的决策。

此外，读书让我更加了解了各个领域的知识。作为全职妈妈，我需要面对各种各样的问题，例如如何照顾孩子的健康饮食、如何安排孩子的课外活动、如何与孩子进行有效的沟通等等。通过读书，我学到了很多关于健康、教育、心理和沟通等方面的知识。这不仅让我成为了一个更好的妈妈，也为孩子的成长与发展提供了更好的指导和支持。

最后，全职妈妈读书让我实现了个人成长和进步。作为一个母亲，我始终认为自己的成长对孩子和家庭来说是最重要的。通过持续的学习和阅读，我不仅在专业知识上有所提高，也在生活态度和人际关系方面有所进步。我变得更加自信、有条理和富有创造力。这些品质对于一个全职妈妈来说至关重要，因为我需要在日常生活中扮演多个角色，从而为孩子和家庭创造一个更好的环境。

作为一名全职妈妈，读书对我来说是一项具有挑战性但又充满回报的任务。尽管时间有限，精力有限，但我永远不会停止读书并寻求自我提高。通过读书，我在家庭和个人发展中获得了巨大的成就感。读书不仅为我提供了知识和素材，也为我打开了思维的局限，让我成为一个更全面的人。作为一名全职妈妈，读书是让我与外界保持联系和继续成长的最佳途径，我将继续坚持下去，并为孩子和家庭创造一个更美好的未来。

和妈妈读书的心得体会篇十

我在当当网上看见大家都在推荐尹建莉老师写的教育读本《好妈妈胜过好老师》，于是就买了一本。看了这本书，身为人母又身为人师的我，被书中的内容深深的吸引和打动。看的时候，我的心情一直起伏不定，给我最大的感受是，它让我发现，原本我们一直认为正确的教育方式，事实上是完全错误的，从而大大地贻误了我们的孩子。

该书的作者是一位成功的妈妈，她16岁的女儿参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，这到还是其次，最主要的是，我们能从字里行间感受到作者女儿从小到大的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立，我们能感受到女儿所有的一切绝非天生，她的一切成绩都来自于这个细心又有智慧的妈妈的教育。

文中：“年轻的父母会得到一块玉——可爱的孩子——多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。”

关于家庭教育，我们承认，孩子家庭教育的影响远远大于学校教育。本书的作者是一位妈妈也是一位老师，书中记叙了许多，作为一位充满良知又懂教育的妈妈，她是如何一次又一次的，“冒险”抵抗女儿学校老师的不良教育。比如为了和女儿一起抵抗老师的“暴力”作业，她替女儿写了几年的家庭作业。为了抵抗老师不正当的处罚，她宁愿女儿再次接受处罚，也不让女儿做本来就是错误的事情。

虽然是一本家庭教育的书，但我认为无论是家庭教育还是学校教育，教育都是相通的。书中记叙了许多事情再次地证明了作为一名教育者只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何一个智力正常的孩子，都可以被塑造成为优秀的人才。

但真正的问题是，当我们在一次又一次的抱怨孩子不懂事、不听话、总是在犯错误，永远达不到自己理想的时候，我们愿不愿意反思自己的教育行为，我们愿不愿意向孩子承认或向自己承认“我错了”。如果我们没有这种勇气或不愿做出这种反思，我们就不要奢望我们的孩子会有所改观。甚至我们有的家长或老师对孩子不满了，非打即骂，打骂的理由是充足又充足的，简直无懈可击。书中说：“打孩子是一种陋习和恶习。一个用武力征服儿童的成人，无论财富多么丰厚，地位多么显赫，学问多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表现。这一瞬间，你以为自己强大而正义，其实是缺少理智，恃强凌弱;你在弱小的孩子面前心理全部失守，只能从体力上给自己找平衡——在爱的名义下施暴，此时此刻你的行为如此粗野，不过是个穿西装的野人。”

“在爱的名义下施暴”这句话给我很强烈的感受，它让我越来越深刻的反思，我们作为老师在做学生工作的时候，总是在强调“我对得起自己的良心，我问心无愧。”良心和爱固然是必须的，但这毕竟主观，而且我想这也是一种比较自私的想法，毕竟你主观感觉的是对得起自己，那孩子呢?如果不被孩子所接受，即使我们再煞费苦心，也是失败的教育。我们要求孩子从小树立远大的理想，我们作为老师有没有树立起作为老师的理想;我们要求孩子从小认真学习，我们作为老师有没有把“教育”作为一门功课来学习，如果我们没有，又有什么资格去要求我们的孩子。作为一名老师，我们总是在强调一些客观因素，小学老师说孩子没有良好的家教，初中老师强调小学老师没把孩子教育好，高中老师又抱怨初中老师无能，大学老师更是觉得没有必要为学生的行为负责。如此，孩子便长大了，真的成为祸害别人的人了。谁为他负责呢?我们应该为此感到忧虑。没有道德败坏的孩子，只有不幸的孩子。我们没法改变无法改变的事情，但我们可以让每一个到我们手中的孩子感觉到幸运，要知道他已经不幸很久了。

书中说“现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。”我们从来不否认一个溺爱孩子的父母对孩子深深的爱，所以我们也从来不否认作为一个良苦用心的老师对孩子所做的一切努力，但这远远不够，如果我们真正能够爱孩子，那就从改变自己做起，从加强自身的学习做起。

书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。”所以不是所有成为老师的人都会做老师。教育是一门永远学不完的功课。作为一名老师，我越来越感觉自己的力不从心。我想只有更多的学习，不断地提高才是我当下要走的教育之路。

和妈妈读书的心得体会篇十一

读书是人类进步与成长的维度之一，也是人类文明传承的桥梁。作为一位妈妈，我深深地认识到读书对于孩子的成长和家庭教育的重要性。在陪伴孩子们成长的过程中，我深刻体会到读书培养孩子的情感、智力和生活技能。通过读书，我不仅帮助自己成为了更好的妈妈，也培养了孩子们的知识和品格。在这篇文章中，我将分享我作为一位读书好妈妈的心得体会。

首先，通过读书我培养了孩子的情感表达能力。在孩子的成长过程中，情感的表达和理解是十分重要的。而书本中的人物形象和情节是培养情感智慧的重要途径。每天晚上，我都会陪孩子们一起阅读绘本。通过阅读绘本，他们可以了解不同的情感状态，学会表达自己的心情和体验他人的情感。有一次，我给孩子们读了一本关于友谊的故事，讲述了两只小动物之间的友情故事。后来的日子里，我看到他们模仿着书中的角色去表达他们之间的友谊，更加懂得了分享和关心。通过这样的读书经历，他们的情感表达能力得到了提高，也更加懂得了与人交往的重要性。

其次，通过读书我增强了孩子们的智力发展。阅读是激发孩子们思维和想象力的最佳途径。我会给孩子们选择适合他们年龄的图书，其中既有有趣的故事书，也有启发思考的科普读物。通过阅读，他们可以接触到各种各样的知识和文化，开阔视野，提高解决问题和思考的能力。比如，我给他们读了一本关于生态环保的绘本，讲述了人类与自然和谐相处的故事。他们通过这本书学会了保护环境的重要性，更加关注身边的自然和生态环境。通过读书，孩子们的智力得到了全面的发展，思维更加灵活，创造力也得到了激发。

同时，通过读书我培养了孩子们的生活技能。阅读不仅仅是获得知识，也是获取生活技能的途径之一。我鼓励孩子们选择一些关于生活技能的书籍，如烹饪、手工、科技等方面的书籍。通过解读这些书籍，他们可以学习到一些生活中实用的技能和知识。例如，我给他们读了一本关于烹饪的食谱书籍，他们通过学习这本书，学会了一些简单的烹饪技巧，并能够独立制作一些简单的美食。这样的经历不仅让他们学到了具体的技能，也提升了他们的自信心和独立能力。

最后，通过读书我成为了一位更好的妈妈。在孩子们快乐成长的同时，读书让我成为了一位更好的妈妈。阅读的过程中，我不仅能够感受到孩子们的成长和进步，也与他们一同分享着知识和快乐。每次看到孩子们在读书中学到新的知识、培养新的爱好，我都会感到无比的满足和欣慰。通过阅读，我也得到了很多启发和教育，更好地理解了孩子们的成长需求，更加耐心地与他们进行交流和教育。读书让我成为了一位更好的妈妈，也让我们家庭教育的氛围更加浓厚。

总结起来，读书是帮助孩子成长和家庭教育的重要途径。通过阅读，我培养了孩子的情感表达能力、增强了他们的智力发展、培养了生活技能，同时也让我成为了一位更好的妈妈。我希望能够继续通过读书，为孩子们打开一扇扇通往智慧和快乐的大门，为他们的成长和未来插上更多的翅膀。