在当前高校 “转型”的大背景下，课堂的教学范式改革也迫在眉睫，势在必行。高校传统教学范式以赫尔巴特的三中心“课本为中心，教师为中心，课堂为中心”理论为基本特征，以泰勒原理为课程理论，以系统讲授为手段，追求技术理性和对知识的继承和复现，强调外...
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