班会主持稿开场白（精选5篇）

班会主持稿开场白 篇1

　　男：亲爱的老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家下午好！

　　男：欢迎来到xx学院应用化学1302班主题班会的现场！我是主持人。

　　女：我是主持人，首先我来向大家介绍出席本次班会的来宾，辅导员xx老师，欢迎你的到来，也欢迎所有的同学们。

　　男：走过春天，我们感受着绿色的萌动，那是希望在成长。

　　女：走过夏天，我们体会着红色的激情，那是青春在飞扬。

　　男：走进十月，我们用一样的眼神凝望着金秋，凝望金秋，我们用一样的热情期待明天。女：走进金秋，我们用一样的行动挥洒着汗水，挥洒汗水，我们用一样的心情渴望收获。男：在十八年的生命历程中，我们沐浴着爱的阳光茁壮成长；在十二载的寒窗求索后，我们意气风发迈进象牙塔追寻梦想。

　　女：在xx学院这如诗如画的校园里，我们就是那清晨的一缕缕阳光，在材化学院这充满希望的沃土上，我们就是挺那拔的一株株银杏。

　　男：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已经破土发芽，求学的钟声早已敲响，大学生活已拉开帷幕。

　　女：大学生活不能缺少同学和朋友，而我们却对自己将要朝夕相处的辅导员和同学们还并不熟悉。

　　男：那么，就在今天让我们一起来熟悉一下自己的辅导员和同学们吧。

　　女：首先有请辅导员做迎新寄语，大家欢迎。

班会主持稿开场白 篇2

　　尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

　　大家好！（鞠躬）

　　伴随着文艺委员余朝霞演唱的这首激动人心的《最初的梦想》，在这枫叶沾秋影，凉蝉隐夕辉，秋意正浓的日子里，揭开了我们“梦想明天，把握今天”主题班会的序幕。

　　大学，应该是我们为自己的理想整理行装，蓄精待发的时候，它和我们的青春一样美丽而短暂。作为一大学生，你，是否已经看好了自己的人生的目的地？是否已经有了准备扬帆起航的信念呢？

　　或许每当我们躺在床上，想回忆些什么，但是却惊奇的发现，上了大学后，在很长的一段时间里，我们的世界一片空白，因为，我们有过自己的思考期和彷徨期，我们迷茫，对眼前的生活没有信心，对将来感到失望至极。

　　上了大学以后呢？我们好像是自由了，不同的人可以用不同的方式去生活，我们有很多的主动权支配我们的时间和学习。

　　一句话，大学生活是绚丽多彩的。有人浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中；有人把头发染成五颜六色，很多人站出来说现在的九零后大学生精神晚熟，缺乏梦想和信念，可是，我们承认吗？承认我们的大学生活仅仅就只剩下这些了吗？我们真的没有梦想？真的缺乏信念吗？

　　梦想是个多么诱人的字眼。

　　我们都知道，一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

　　罗勃朗宁曾在《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走与梦想一起飞翔，用真情呵护生命年轮的成长。

　　与梦想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。我们要与梦想一起飞翔，把目光朝向铸就成功的远方。

　　现在我宣布：计算机应用技术x班“梦想明天，把握今天”主题班会正式开始。

班会主持稿开场白 篇3

　　满怀着对大学的憧憬，我们来到了美丽的x市职业大学机电工程学院13检测2班。在因缘际会下，我们有幸在这里一聚.，来自五湖四海的我们或许对彼此并不是很了解，或许有的人连自己都不是很了解自己。所以这次我们班会的主题是遇见更美好的自己，我们每个人都希望遇见更美好的自己，五年后，十年后，我们会是什么样子，都值得我们去期待。对于未来，我相信每个人都是既兴奋又激动又害拍的，总是渴望遇见，而又害怕遇见！因为我们内心都是怕给自己戴上软弱、害羞、内向等负面标签。所以我们要一直鼓励自己去慢慢改变，鼓励自己学会敞开心扉接受不完整的自己，也许五年之后，十年之后，可能我们偏离了“最初的梦想”但是那时的我们，一定会遇到一个更好的自己！

　　希望通过这次班会，可以让同学们更加坚定自己的理想，只有在种种变化面前有“去伪存真、去粗取精”的能力，才能在面对各种思潮时有一个正确判断，才能建立自己科学合理的价值观，在各种观点碰撞交融中形成自己的信念。同时，主题班会也拉近了同学们的距离，增进了大家之间的感情，增强班级凝聚力，使同学更加了解班上的同学，并与班上的同学建立起深厚的同学友谊。共同努力奋斗，建设好班级，创建良好班级氛围，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

班会主持稿开场白 篇4

　　主持人1：尊敬的老师！

　　主持人2：亲爱的同学们！

　　合：大家下午好！

　　主持人1：下面我宣布初一九班班“做一名优秀的晨光一校学生”主题班会现在开始！

　　主持人2：首先我们来看几张图片，这些都是日常生活中常见的不文明现象，下面有请我们班等同学带来小品《###》

　　主持人1：感谢xx同学们精彩表演，看完这个小品后，同学们认为在学校的日常生活中应该怎么做呢？

　　（同学回答）

　　主持人2：刚才同学们说的都很好，希望我们班的同学们都能从自身做起，做一名优秀的四中学生。

　　主持人1：好，下面我们进入下一个环节

　　合：校园规范我知道！

　　主持人随机问校园规范16条，找学生回答

　　主持人1：通过刚才的活动可以看到我们班同学对校园的规范掌握的很好，在这里我希望大家都能做到学校对我们的要求。

　　支持人2：做一名好学生不仅表现在日常行为规范上，还表现在我们对学习的态度上，接下来有请xx同学为我们讲述一个名人求学的故事。

　　（xx同学讲故事）

　　主持人1：感谢xx同学的故事，很励志，也很感动，我们只有付出了才会有收获。下面请大家分享一下你有什么好的学习方法。

　　（同学回答）

　　主持人2：大家说的很好，把握好的学习方法是学好知识的关键，我们正年轻，我们不怕失败，我们有的是勇气，是激情，下面请欣赏由xx同学带来的诗朗诵《青春的赞歌》

　　（同学朗诵）

　　主持人1：感谢xx同学激情的朗诵，在学习的过程中，我们需要的是耐心、细心，但我们更要有信心，下面请欣赏由等同学带来的励志歌曲，大合唱《我相信》

　　主持人1：：通过这节班会我们已经对如何做一名优秀的晨光一校学生已经有了一个深刻的概念。

　　主持人2：做一个优秀的中学生要求我们从学习上，生活上，情感上，言谈举止，文明礼仪等等方面，都要做好！我们也有信心做好。

　　我们会自觉维护学校的荣誉，做一个文明的中学生，创造一个文明的、先进的班集体，建设一个文明的进步的校园。

　　在此我们代表七三班的所有同学向老师们表示衷心的感谢！祝各位老师工作开心，身体健康！同时也希望本班的所有同学都能让做名优秀的中学生！

　　主持人1：最后有请班主任做此次主题班会的总结。

　　（班主任总结）

　　主持人1：感谢班主任对我们的谆谆教诲，现在我宣布

　　合：此次《做一名优秀中学生》的主题班会到此结束。

班会主持稿开场白 篇5

　　合：同学们，今天的主题班会由我们两个来为大家主持，希望大家能够积极的参与。尹:在如今的社会，我们要正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。潘：大家还要树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

　　尹：我们应该初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。潘：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。尹：在埃及有一个古老的故事：一只蜗牛吹牛说：“我能爬上金字塔”，人们纷纷不信，蜗牛看人们这么瞧不起他，便夸下了海口，一个人讥讽它说：有本事你以死证明。”结果蜗牛一激动就答应了，他后悔不已，却无可奈何，在众目睽睽之下，它自己也没有想到，竟然靠毅力爬上了金字塔。尹:蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。

　　潘：可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?这“壳”能够搁下吗?(明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。)我们要如何背着“壳”前行呢?

　　启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

　　启示二：要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。

　　启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。尹拓展：你还知道哪些相关的励志名言?

　　潘：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?

　　人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。