写给新任校长的贺信（精选3篇）

写给新任校长的贺信 篇1

　　非常感谢广大网友对我的关注和支持，很高兴能够获得“**年度十大教育人物”奖项。借此机会，我也要特别祝贺获奖的俞敏洪和杨明两位北京大学的优秀校友，并向关心中国教育事业发展的各界人士致以诚挚的敬意。

　　对于中华民族来说，刚刚过去的20xx年是极不寻常的一年，我国的教育事业面临了更多机遇和挑战。在新的一年里，希望我们每一位从事教育事业的同仁都担负起推动教育振兴、国家富强的历史责任，也希望社会各界的有识之士继续关注、关心中国教育事业的发展，为培养更多的优秀人才，建设创新型国家做出新的贡献!

　　感谢网多年来对中国教育事业的关注!祝教育频道越办越好，祝各位嘉宾和网友们新年快乐!

写给新任校长的贺信 篇2

　　尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们、同学们：

　　大家早上好！

　　“一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光”。在这橙绿橘黄、硕果累累的金秋时节，我们全体师生满怀豪情与喜悦，迎来了我校第四__届田径运动会。在此，我谨代表校党总支、校行政，对这次运动会的如期举行表示热烈的祝贺！向莅临大会现场的各位领导、各位来宾表示诚挚的欢迎！向为筹备组织这次运动会而付出艰辛劳动的全体师生及工作人员表示衷心的感谢！向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候！

　　“体育是生命中的阳光”。丰富多彩的体育活动不仅可以强健我们的体魄，也能磨练我们的意志，培养持之以恒、克服困难、团结协作的精神；良好的身体素质更是学习、工作的前提和保证。六十多年来，我校坚决贯彻党的德智体全面发展的教育方针，在坚持德育为首位、智育为中心的同时，也非常重视体育，积极开展健康高尚、有益有趣、丰富多彩的体育活动，掀起全民健身的热潮，使同学们不仅有高尚的品德，渊博的知识，而且有强健的体魄。

　　校运会是一次展示的盛会，它将展示我们全面推进素质教育的决心，展示我们的体育竞技水平，展示我们的集体荣誉感和团结协作的精神；校运会是一个发展的契机，我们要以此倡导健康有益的业余生活、课余生活，推广科学文明的健体理念、强身方法，使更多的师生投身到体育锻炼中去，使我们都能有顽强的意志、强壮的身体，更好地承担起繁重的教育和学习任务；同时，我们还要把运动场上那种你追我赶、不甘落后的精神，那种坚持不懈、战胜困难的意志，那种全神贯注、奋力拼搏的态度，那种有令必行、有禁必止的纪律运用到教育和学习中去，促使我校教育教学工作再上一个台阶。

　　为使本届运动会达到预期的目的，我代表学校对全体与会人员提出以下希望：

　　全体运动员们，赛前要作好准备活动，赛中要遵守各项规则，服从裁判。参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示，不论比赛成绩如何，你们都是最棒的。

　　全体裁判员和工作人员，要忠于职守，树立安全第一意识，热情服务、严守规则，做到公正裁判，保证竞赛的'顺利进行。

　　没有比赛项目的同学，要服从大会的统一管理，听从指挥，文明观赛，为运动员加油助威，当好安全员、宣传员、服务员和啦啦队员，为班级争创体育道德风尚奖作出应有的贡献！

　　老师们、同学们、运动员们，让我们大力弘扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，团结协作，发奋进取，全面推进学校各项工作向前发展，为办让人民满意的学校而努力奋斗！

　　最后预祝第46届校田径运动会取得圆满成功！

　　谢谢大家！

写给新任校长的贺信 篇3

　　各位同学：

　　大家上午好！

　　据说，威廉一世的行宫前，有一座普通的磨房。为了拆除它，皇家颇费心机，甚至龙颜大怒。要拆除这样一个毫不起眼小磨房，何难之有？这是君权与人权的较量，较量的结果是磨房依旧，而它的保护神就是法。最终，这座小磨房成为了英国司法公正的标志。是啊，法乃治国之根本！治国如此，治校亦然。学校一方面是培养国家栋梁的地方，另一方面也是一个社会文明的窗口。依法治校，用法制来规范和保护我们的教育教学行为，已成为当今学校管理的必然选择。

　　记得我在学校政教处工作时，曾遇到这样一个案例：八年级学生小勇，为了上网，在校门口敲诈七年级学生小豪的钱，小豪不給，小勇就叫上几个“哥们”，也是他的同班同学，将小豪打了一顿，并抢走了小豪身上的十多元钱。第二天，小豪叫来自己的哥哥，在放学路上将小勇打成重伤，头部缝了七针。在派出所的审理过程中，小勇觉得很委屈，不就是拿了他十几块钱吗，这也算敲诈呀？小豪更是一脸无辜，谁叫他拿我钱呀，拿钱就该打。大不了我赔点医药费不就完了。

　　案例带给我们的'不仅是震撼还有悲哀。我们扼腕深省：法之不明，才何以成？无法无天，焉能成长？少年不强，民族怎强？为了国家今日之安定，为了民族明天之富强，为了青少年的健康成长，法制教育必须加强。为此，我们学校在这方面加大了宣传力度，专门请了法制副校长定期来为同学们讲课，增强广大师生的法律意识，法制课上，师生共同学习法律法规已成为我们学校一道亮丽的风景线。同学们和老师一道，认识了《宪法》的庄严，体会了《义务教育法》的用心深远，明白了《预防未成年人犯罪法》的意义，感受了《未成年人保护法》的温暖……我们喜看：校园和周边秩序井然有序，学生朝气蓬勃，生机无限！

　　“国运兴衰，系于教育；教育振兴，教师有责。”在教书育人和民族振兴的路上，作为教师，我们任重道远。所谓学高为师，身正是范。依法治校更应该从教师做起。一个具有法律素养的教师势必会影响一大批有法律意识的学生。教育需要师德高尚的教师，教育更需要依法执教的教师。

　　我亲眼见证了这样一件事：一位在教育战线上奉献了20多年的老教师，因为打了学生一巴掌，被家长告到了教育局，局里处分了他……这位老师觉得委屈，觉得冤枉：“我是为他好才打他，爱之深责之切啊，这么多年不都这么教的吗，严师出高徒，我错了吗？”许多老师也觉得这位老师没错。学校及时组织全体教师学习了《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律之后，我们的老师豁然开朗：孩子虽小也有人权也有人格尊严，法治时代绝不能再讲棍棒教育。《教师法》规定：教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生全面发展；《未成年人保护法》指出：学校、幼儿园的教职员工不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚，要尊重未成年人的人格尊严。所以我们必须依法执教，因为我们要培育的不仅仅是成绩优秀的孩子，更应该是人格健康的孩子。我们要的不仅仅是优秀的成绩，还要孩子终身发展。

　　对此，有位全国优秀老师说得好：“法律不是不让我们爱学生，而是让我们会爱，让我们爱得更理智更深刻啊！”

　　是啊，依法治校，我们才能看到校园环境更安全舒适，学校管理更公正有序，教育教学秩序更有条不紊。法治为我们肃净校园，法治为我们营造和谐，法治为我们确保平安，法治助我们长足发展！

　　亲爱的教育同仁们，让我们遵循法律法规，让依法治校成为一种信仰和力量，让法律之光为我们的校园照亮一片和谐的天空！